Forskning
Udskriv Udskriv
Switch language
Rigshospitalet - en del af Københavns Universitetshospital
Udgivet

Måling af lægers kompetencer

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  1. Oxygen under tryk som behandling

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  2. Indblik i simuleringsteknik som beslutningsstøtte for COVID-19-interventioner

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Kontinuerlig glukosemonitorering af patienter med type 1- og type 2-diabetes i dialysebehandling

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Atypisk aura forårsaget af blodprop hos en 42-årig mand med migræne med aura.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. Svær adenoviruspneumoni hos en immunkompetent mand

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  1. Simulation of advanced cataract surgery - validation of a newly developed test

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  2. Implementering af evidensbaseret simulationstræning

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Correlation of virtual reality performance with real-life cataract surgery performance

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Computer analysis of individual cataract surgery segments in the operating room

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Vis graf over relationer

Competency-based medical education relies on the use of assessment tools, which can describe and/or measure medical competencies and are supported by validity evidence. The exploration of validity evidence ensures, that the assessment tool not only measures what is intended, but also that the interpretation and decisions made are fair and just. In this review, we have described a contemporary approach to validity used in Kane's framework. We have also used an example to illuminate, how the exploration of validity evidence can be done in a scientific and systematic manner.

Bidragets oversatte titelMeasuring doctors competencies
OriginalsprogDansk
TidsskriftUgeskrift for Laeger
Vol/bind180
Udgave nummer32
Sider (fra-til)V01180059
ISSN0041-5782
StatusUdgivet - 6 aug. 2018

ID: 55173692