Abstract
Artiklen henvender sig til sygeplejersker med interesse for klinisk undervisning. Hovedbudskabet er, at studerende har glæde af et klinisk systematisk undervisningsforløb i at lære at observere patienterne. Artiklen er baseret på et projekt på Hvidovre Hospital.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Sygeplejersken |
| Udgave nummer | 11 |
| Antal sider | 2 |
| ISSN | 0106-8350 |
| Status | Udgivet - 2007 |