Abstract
Artiklen henvender sig til sygeplejersker med interesse for klinisk undervisning. Hovedbudskabet er, at studerende har glæde af et klinisk systematisk undervisningsforløb i at lære at observere patienterne. Artiklen er baseret på et projekt på Hvidovre Hospital.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Sygeplejersken |
Udgave nummer | 11 |
Antal sider | 2 |
ISSN | 0106-8350 |
Status | Udgivet - 2007 |