En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring

Andre Vågan; Torunn Erichsen; Kristian Larsen

En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring

Andre Vågan
, Torunn Erichsen
, Kristian Larsen

Abstract

Studien antyder at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere kompetanse enn mer abstrakte kunnskapsformer.

Originalsprog	Norsk
Tidsskrift	Sykepleien Forskning
Vol/bind	2
Sider (fra-til)	175-181
ISSN	1890-2936
Status	Udgivet - apr. 2014
Udgivet eksternt	Ja

Andre filer og links

https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/199940296/V_gan_Erichsen_og_Larsen_2014_Sykepleierstudenters_syn_p_kunnskap_og_l_ring_Forskning_02.4_Sykepleien_Forskning.pdf

Citationsformater

@article{7348c5d34bb045fc91176c01e6553fc7,

title = "En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn p{\aa} kunnskap og l{\ae}ring",

abstract = "Studien antyder at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere kompetanse enn mer abstrakte kunnskapsformer.",

author = "Andre V{\aa}gan and Torunn Erichsen and Kristian Larsen",

year = "2014",

month = apr,

language = "Norsk",

volume = "2",

pages = "175--181",

journal = "Sykepleien Forskning",

issn = "1890-2936",

publisher = "Norsk Sykepleierforbund",

}

TY - JOUR

T1 - En mixed methods studie

T2 - Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring

AU - Vågan, Andre

AU - Erichsen, Torunn

AU - Larsen, Kristian

PY - 2014/4

Y1 - 2014/4

N2 - Studien antyder at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere kompetanse enn mer abstrakte kunnskapsformer.

AB - Studien antyder at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere kompetanse enn mer abstrakte kunnskapsformer.

UR - https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/199940296/V_gan_Erichsen_og_Larsen_2014_Sykepleierstudenters_syn_p_kunnskap_og_l_ring_Forskning_02.4_Sykepleien_Forskning.pdf

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1890-2936

VL - 2

SP - 175

EP - 181

JO - Sykepleien Forskning

JF - Sykepleien Forskning

ER -