Abstract
Sprog og kommunikation spiller en central rolle i alle menneskers liv. Sproget gør det muligt for os at kommunikere med hinanden, forstå hinanden og opbygge vidunderlige ting sammen. Men sproget spiller også en afgørende rolle, når vi misforstår eller misinformerer hinanden. Denne bog handler om sproglig kommunikation set fra tre forskellige vinker:
den sprogsociologiske, den sprogpsykologiske og den sprogfilosofiske.
Sprogsociologien beskæftiger sig med sproget og sprogene i samfundet og stiller spørgsmål til, hvordan sprogbrug og sproglig mangfoldighed præger kommunikationen mellem mennesker verden over.
Sprogpsykologien beskæftiger sig med, hvordan vi udtrykker os sprogligt, og hvordan vi forstår hinanden og os selv gennem det, der bliver sagt eller skrevet.
Og sprogfilosofien beskæftiger sig med en række grundlæggende filosofiske problemer, som især udspringer af en undren over, hvad det vil sige at sproglige udtryk har "betydning".
Bogen retter sig især mod det sproglige område af gymnasiets danskfag, som bla. omfatter et arbejde med et emne inden for et af disse tre fagområder. Der lægges samtidig op til en styrkelse af det tværfaglige element i arbejdet med det danske sprog med særligt henblik på inddragelse af sociologiske, psykologiske og filosofiske perspektiver.
den sprogsociologiske, den sprogpsykologiske og den sprogfilosofiske.
Sprogsociologien beskæftiger sig med sproget og sprogene i samfundet og stiller spørgsmål til, hvordan sprogbrug og sproglig mangfoldighed præger kommunikationen mellem mennesker verden over.
Sprogpsykologien beskæftiger sig med, hvordan vi udtrykker os sprogligt, og hvordan vi forstår hinanden og os selv gennem det, der bliver sagt eller skrevet.
Og sprogfilosofien beskæftiger sig med en række grundlæggende filosofiske problemer, som især udspringer af en undren over, hvad det vil sige at sproglige udtryk har "betydning".
Bogen retter sig især mod det sproglige område af gymnasiets danskfag, som bla. omfatter et arbejde med et emne inden for et af disse tre fagområder. Der lægges samtidig op til en styrkelse af det tværfaglige element i arbejdet med det danske sprog med særligt henblik på inddragelse af sociologiske, psykologiske og filosofiske perspektiver.
Originalsprog | Dansk |
---|
Udgivelsessted | Århus C |
---|---|
Forlag | Systime |
Vol/bind | 1 |
Udgave | 1 |
Antal sider | 112 |
ISBN (Trykt) | 13:978-87-616-2034-7, 10:87-616-2034-3 |
Status | Udgivet - 2008 |