Personlig profil
Expertise
Pediatric physiotherapy; Outcome measures; Disability research; ICF
Primære forskningsområder
Rett syndrome; Outcome measures; Participation
Aktuel forskning
The overall aim of the PhD project is to describe the patterns of physical behavior and to develop and evaluate the effects of an active participation intervention in a population of Danish girls and women with Rett syndrome. The PhD project follows the MRC guidelines for developing and evaluating complex interventions and primarily focuses on the development, feasibility and explorative evaluation phases.
Mulige interessekonflikter
None
Fingeraftryk
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
-
Bevægelse i skolen gennem udeskole: om udeskole som en del af skolens lokale strategi for motion og bevægelse (Policy Brief)
Bølling, M., Elsborg, P., Mygind, L., Hansen, A. S., Melby, P. S., Larsen, S. R., Aaskilde-Schneider, J., Barfod, K., Stahlhut, M., Mygind, E., Klinker, C. D., Nielsen, G. & Bentsen, P., 2026Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning
-
Excessive sedentary behaviour during hospitalisations among children and adolescents: a prospective observational study
Winther, L., Stahlhut, M., Curtis, D. J., Hellum, M. E., Aaserud, K. N., Pedersen, S. V., Christensen, J., Kristensen, M. T., Hjuler, T., Frandsen, T. L., Sørensen, J. L. & Dall, C. H., jun. 2026, I: European Journal of Pediatrics. 185, 6, 402.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Longitudinal trajectory of gross motor skills in school-aged children with Rett syndrome
Bisgaard, A. M., Wong, K., Højfeldt, A. K., Stahlhut, M. & Downs, J., 2026, I: Frontiers in Neurology. 16, 1702703.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
Practice guidance for education outside the classroom in Danish special schools: insights from a Co-creation process
Amholt, T. T., Bølling, M., Kristensen, M. R., Barfod, K., Aadahl, M. & Stahlhut, M., 8 mar. 2026, (E-pub ahead of print) I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Sustained or increased? post-COVID provision of education outside the classroom in Denmark
Barfod, K. S., Stahlhut, M., Dettweiler, U. & Bølling, M., 2026, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 0, 0, s. 1-15 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Aktiviteter
- 1 Foredrag og mundtlige bidrag
-
Beyond the Classroom: Educational Dialogues Across Québec and Denmark
Stahlhut, M. (Oplægsholder), Bølling, M. (Oplægsholder) & Ayoutte-Beaudet, J.-P. (Oplægsholder)
11 jun. 2025Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag