Forskning
Udskriv Udskriv
Switch language
Region Hovedstaden - en del af Københavns Universitetshospital
  1. 2019
  2. Udgivet

    Improving the cost-effectiveness of laypersons' paediatric basic life support skills training: A randomised non-inferiority study

    Hasselager, A., Bohnstedt, C., Østergaard, D., Sønderskov, C., Bihrmann, K., Tolsgaard, M. G. & Lauritsen, T. L. B., maj 2019, I : Resuscitation. 138, s. 28-35 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Udgivet

    Danish doctors' reactions to 'internationalization' in clinical training in a public university hospital

    Kling, J., Tolsgaard, M. G., Løkkegaard, E., Teilmann, G., Mola, G., Poulsen, J. H., Nilas, L. & Cortes, D., 2019, I : BMC Research Notes. 12, 1, s. 411

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Udgivet

    When Are Trainees Ready to Perform Transvaginal Ultrasound? An Observational Study

    Tolsgaard, M., Veluppillai, C., Gueneuc, A., Taksøe-Vester, C., Hajal, N., Levaillant, J-M., Ville, Y., Tabor, A. & Chalouhi, G., 2019, I : Ultraschall in der Medizin (Stuttgart, Germany : 1980). 40, 3, s. 366-373 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. 2018
  6. Udgivet

    Up or down? A randomized trial comparing image orientations during transvaginal ultrasound training

    Taksøe-Vester, C., Dreisler, E., Andreasen, L. A., Dyre, L., Ringsted, C., Tabor, A. & Tolsgaard, M. G., dec. 2018, I : Acta Obstetricia et Gynecologica Scandinavica. 97, 12, s. 1455-1462 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Advice for authors from the editors of Perspectives on Medical Education: Getting your research published

    Varpio, L., Driessen, E., Maggio, L., Lingard, L., Winston, K., Kulasegaram, K., Nagler, A., Cleland, J., Schönrock-Adema, J., Paradis, E., Mørcke, A. M., Hu, W., Hay, M. & Tolsgaard, M., 28 nov. 2018, I : Perspectives on Medical Education. 7, s. 343-347 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  8. Udgivet

    Seek and you shall find… multiple truths

    Tolsgaard, M. G., okt. 2018, I : Advances in health sciences education : theory and practice. 23, 4, s. 831-832 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  9. Udgivet
  10. Udgivet

    Simulation-based point-of-care ultrasound training: a matter of competency rather than volume

    Jensen, J. K., Dyre, L., Jørgensen, M. E., Andreasen, L. A. & Tolsgaard, M. G., jul. 2018, I : Acta Anaesthesiologica Scandinavica. 62, 6, s. 811-819 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  11. Udgivet

    A multiple-perspective approach for the assessment and learning of ultrasound skills

    Tolsgaard, M. G., jun. 2018, I : Perspectives on Medical Education. 7, 3, s. 211-213 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  12. Udgivet

    The gap in transfer research

    Dyre, L. & Tolsgaard, M. G., jun. 2018, I : Medical Education. 52, 6, s. 580-582 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  13. Udgivet

    Assessment and learning of ultrasound skills in Obstetrics & Gynecology


    Tolsgaard, M. G., feb. 2018, I : Danish Medical Journal. 65, 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningpeer review

  14. Udgivet
  15. Udgivet
  16. Udgivet
  17. 2017
  18. Udgivet

    Collecting Validity Evidence for Simulation-Based Assessment of Point-of-Care Ultrasound Skills

    Jensen, J. K., Dyre, L., Jørgensen, M. E., Andreasen, L. A. & Tolsgaard, M. G., dec. 2017, I : Journal of Ultrasound in Medicine. 36, 12, s. 2475-2483 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  19. Udgivet

    Practical trials in medical education: linking theory, practice and decision making

    Tolsgaard, M. G., Kulasegaram, K. M. & Ringsted, C., jan. 2017, I : Medical Education. 51, 1, s. 22-30 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  20. Udgivet

    The Predictive Value of Ultrasound Learning Curves Across Simulated and Clinical Settings

    Madsen, M. E., Nørgaard, L. N., Tabor, A., Konge, L., Ringsted, C. & Tolsgaard, M. G., jan. 2017, I : Journal of Ultrasound in Medicine. 36, 1, s. 201-208 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  21. Udgivet
  22. Udgivet

    Imperfect practice makes perfect: error management training improves transfer of learning

    Dyre, L., Tabor, A., Ringsted, C. & Tolsgaard, M. G., 2017, I : Medical Education. 51, 2, s. 196-206

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  23. Udgivet
  24. Udgivet

    Transvaginal Ultralyd: En praktisk håndbog

    Dyre, L., Settnes, A., Nørgaard, L. N., Andreasen, L. A., Taksøe-Vester, C. & Tolsgaard, M., 2017, København: Simulation Centre Rigshospitalet .

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  25. 2016
  26. Udgivet

    Training and Assessment of Hysteroscopic Skills: A Systematic Review

    Savran, M. M., Sørensen, S. M. D., Konge, L., Tolsgaard, M. G. & Bjerrum, F., 23 maj 2016, I : Journal of Surgical Education. 73, 5, s. 906-18 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  27. Udgivet

    Introduction

    Anderson, M. B., Tolsgaard, M. G., Wolvaardt, J. E. & Duvivier, R., maj 2016, I : Medical Education. 50, 5, s. 562-3 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  28. Udgivet
  29. Udgivet

    The effect of constructing versus solving virtual patient cases on transfer of learning: a randomized trial

    Tolsgaard, M. G., Jepsen, R. M. H. G., Rasmussen, M. B., Kayser, L., Fors, U., Laursen, L. C., Svendsen, J. H. & Ringsted, C., 11 jan. 2016, I : Perspectives on Medical Education. 5, 1, s. 33-8 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  30. Udgivet

    Collaborative learning of clinical skills in health professions education: the why, how, when and for whom

    Tolsgaard, M. G., Kulasegaram, K. M. & Ringsted, C. V., jan. 2016, I : Medical Education. 50, 1, s. 69-78 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  31. Udgivet
  32. Udgivet

    Assessment of competence in FAST examination

    Todsen, T. & Tolsgaard, M. G., 2016, I : The journal of trauma and acute care surgery. 80, 2, s. 353

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  33. 2015
  34. Udgivet

    Linking quality of care and training costs: cost-effectiveness in health professions education

    Tolsgaard, M. G., Tabor, A., Madsen, M. E., Wulff, C. B., Dyre, L., Ringsted, C. & Nørgaard, L. N., dec. 2015, I : Medical Education. 49, 12, s. 1263-71 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  35. Udgivet
  36. Udgivet

    The simulation centre at rigshospitalet, copenhagen, denmark

    Konge, L., Ringsted, C., Bjerrum, F., Tolsgaard, M. G., Bitsch, M., Sørensen, J. L. & Schroeder, T. V., 3 mar. 2015, I : Journal of Surgical Education. 72, 2, s. 362-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  37. Udgivet

    Reliable and valid assessment of point-of-care ultrasonography

    Todsen, T., Tolsgaard, M. G., Olsen, B. H., Henriksen, B. M., Hillingsø, J. G., Konge, L., Jensen, M. L. & Ringsted, C., feb. 2015, I : Annals of Surgery. 261, 2, s. 309-15 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  38. Udgivet

    The effect of dyad versus individual simulation-based ultrasound training on skills transfer

    Tolsgaard, M. G., Madsen, M. E., Ringsted, C., Oxlund, B. S., Oldenburg, A., Sorensen, J. L., Ottesen, B. & Tabor, A., 2015, I : Medical Education. 49, 3, s. 286-95 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  39. 2014
  40. Udgivet

    Factors relating to the perceived management of emergency situations: a survey of former Advanced Life Support course participants' clinical experiences

    Birkvad Rasmussen, M., Tolsgaard, M. G., Dieckmann, P., Issenberg, S. B., Ostergaard, D., Søreide, E., Rosenberg, J. & Ringsted, C. V., dec. 2014, I : Resuscitation. 85, 12, s. 1726-31 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  41. Udgivet

    Medical students' perception of dyad practice

    Tolsgaard, M. G., Rasmussen, M. B., Bjørck, S., Gustafsson, A. & Ringsted, C. V., dec. 2014, I : Perspectives on Medical Education. 3, 6, s. 500-7 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  42. Udgivet

    The assessment of clinical skills is imperative in postgraduate specialty training

    Tolsgaard, M. G., Ostergaard, D., Konge, L., Schroeder, T. V. & Ringsted, C., 15 sep. 2014, I : Ugeskrift for læger [online]. 176, 38, s. 2-6 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  43. Udgivet

    Quality of randomised controlled trials in medical education reported between 2012 and 2013: a systematic review protocol

    Tolsgaard, M. G., Ku, C., Woods, N. N., Kulasegaram, K. M., Brydges, R. & Ringsted, C., 30 jul. 2014, I : B M J Open. 4, 7, 5 s., e005155.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  44. Udgivet

    Using equivalence designs to improve methodological rigor in medical education trials

    Tolsgaard, M. G. & Ringsted, C., feb. 2014, I : Medical Education. 48, 2, s. 220-1 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  45. Udgivet
  46. Udgivet
  47. Udgivet
  48. 2013
  49. Udgivet

    Clinical skills training in undergraduate medical education using a student-centered approach

    Tolsgaard, M. G., aug. 2013, I : Danish Medical Bulletin (Online). 60, 8, 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  50. Udgivet

    Feasibility of self-directed learning in clerkships

    Tolsgaard, M. G., Arendrup, H., Pedersen, P. & Ringsted, C., aug. 2013, I : Medical Teacher. 35, 8, s. e1409-15

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  51. Udgivet

    Improving efficiency of clinical skills training: a randomized trial

    Tolsgaard, M. G., Bjørck, S., Birkvad Rasmussen, M., Gustafsson, A. & Ringsted, C., aug. 2013, I : Journal of General Internal Medicine. 28, 8, s. 1072-7 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  52. Udgivet
  53. 2012
  54. Udgivet

    Clinical skills training in undergraduate medical education using a student-centered approach (PhD)

    Tolsgaard, M. G., 25 sep. 2012, Copenhagen.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  55. Udgivet

    Construct Validity of the Reporter-Interpreter-Manager-Educator Structure for Assessing Students' Patient Encounter Skills

    Tolsgaard, M. G., Arendrup, H., Lindhardt, B. O., Hillingsø, J. G., Stoltenberg, M. B. & Ringsted, C., 2012, I : Academic Medicine. 87, 6, s. 799-806 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

ID: 30997425